viernes, 3 de marzo de 2017

LA OTRA CARA DEL INTERNET (análisis comparativo de los textos de M.Vargas y F.Manes)

1)Análisis comparativo de los artículos de M. Vargas y F. Manes

 Fué Nicolas Carr a quien destacamos como defensor de la reflexión " Más información, menos conocimiento". Era un estudiante de literatura( lógicamente le encantaban los libros), pero cuando descubrió el ordenador, el internet y sus utilidades dejó a un lado la lectura y se centro en indagar por internet. Cuando se dio cuenta de su problema dejó definitivamente de utilizar este mecanismo ya que le preocupaba que la lectura no le viniese naturalmente como antes.
Carr no rechaza la informática automáticamente, pero si dice que con el paso del tiempo esto tiene un precio y que la vida se transforma a las personas y a sus cerebros.
Destaca que estas herramientas están a disposición de todo el mundo y que solo las utiliza quien quiere, porque es la forma más rápida de encontrar o solucionar alguna duda y que si la tenemos a nuestra disposición la vamos a utilizar. Pero esto repercute cuando la memoria de una persona deja de ejercitarse por culpa de estas herramientas, y es aquí cuando tenemos el problema.
Lo que a todo esto Carr lo denomina "inteligencia artificial", y nos dice que es imparable por culpa de estas herramientas.
Por otro lado destacamos la crítica que hace Facundo Manes a este texto de Vargas Llosa, destacando la frase "Internet no debilita la memoria". A diferencia de lo que Vargas Llosa plantea en su artículo, podemos decir que la búsqueda instintiva de la información en google es un impulso sano.
La crítica al texto se hace ya que para él, el uso del internet para consultar una duda o para una simple información, es virtuoso, ya que si nosotros esa duda dedicamos más tiempo en buscarla por otro medio que no sea el internet, finalmente se borrará de la memoria y tendremos que proceder al mismo mecanismo repetitivamente.
Este autor se aferra a que no se ha demostrado científicamente que las nuevas tecnologías estén atrofiando nuestra corteza cerebral, y que lo que si fue culpa de la tecnología es que nos ha permitidos el estudio de nuestro cerebro de diversas formas.

2) Reflexión personal: la función social del profesorado en relación con el uso de las TICs en la educación, haciendo especial referencia a la enseñanza primaria


En mi opinión, la utilización de las TIC son muy importantes ya que forman parte de la cultura tecnológica y favorecen la creatividad promoviendo el desarrollo mental y físico de los alumnos. En vez de fijar tareas concretas centrándose en un único objetivo, en mi opinión destacaría actividades que permitan al niño indagar y consultar diferentes informaciones, donde se favorezca la creatividad dejando "volar" al niño.

No hay comentarios:

Publicar un comentario

AUTO EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

Autoevaluación de La Asignatura by Jorge Bernardo Ochoa on Scribd